|
№ |
Тема |
укр.м. |
рос.м. |
|
1 |
Текстовий процесор 8 годин +1 |
|
|
|
1 |
Правила ТБ у комп’ютерному класі. Текстовий процесор Microsoft Office Word 2007 (повторення) |
урок1 |
урок1 |
|
2 |
Підготовка текстового документа до друку. Друк текстового документа. |
урок2 |
|
|
3 |
Списки в текстовому документі. |
урок3 |
|
|
4 |
Таблиці в текстовому документі |
урок4 |
|
|
5 |
Вставка в текстовий документ графічних зображень. Практична робота №1. Робота з таблицями і зображеннями у текстових документах. |
|
|
|
6 |
Створення спеціальних об’єктів у текстовому документі. |
урок6 |
|
|
7 |
Використання стилів у текстових документах. Практична робота №2. Використання стилів і шаблонів документів. |
|
|
|
8 |
Засоби автоматизації процесу створення документа. Робота з редактором формул. Практична робота №3 Створення в автоматичному режимі макросів та їх використання. |
|
|
|
9 |
Узагальнюючий урок з розділу "Текстовий процесор" |
|
|
|
2 |
Комп'ютерні презентації та публікації 13 годин |
|
|
|
2.1 |
Створення й показ комп’ютерних презентацій 6 годин |
|
|
|
10 |
Поняття презентації та комп’ютерної презентації, їх призначення, класифікація. Створення, відкриття та збереження презентації. |
урок10 |
|
|
11 |
Створення текстових написів і вставлення графічних зображень на слайдах презентації. |
|
урок11 |
|
12 |
Основні принципи дизайну слайдів. Практична робота №5. Розробка слайдової презентації. |
|
|
|
13 |
Використання анімаційних ефектів у презентаціїї. Практична робота № 6. Анімація в слайдових презентаціях. |
урок13 |
урок13 |
|
14 |
Використання гіперпосилань та кнопок дій. Демонстрація презентації у різних програмних середовищах. |
|
|
|
15 |
Комбінований залік за розділом "Створення й показ комп’ютерних презентацій" |
|
урок15 |
|
2.2 |
Обробка мультимедійних даних 4 години |
|
|
|
16 |
Поняття про мультимедійні дані. Формати аудіо- та відеофайлів. Мультимедійні програвачі. |
|
урок16 |
|
17 |
Програмне забезпечення для обробки мультимедійних даних. |
|
|
|
18 |
Настроювання параметрів аудіо- та відеоряду. Робота з Movie Maker1 Робота з Movie Maker2 |
|
|
|
19 |
Додавання відеоефектів та настроювання переходів між фрагментами відеокліпу.Практична робота №6. Створення відеокліпу |
|
пр7 |
|
2.3 |
Основи створення комп’ютерних публікацій 3 години |
|
|
|
20 |
Поняття комп’ютерної публікації. 3асоби створення публікацій. Види публікацій та їх шаблони. Структура публікації. |
|
|
|
21 |
Створення, збереження, відкриття та друк публікацій. Практична робота №7. Створення інформаційного бюлетеня і буклету. |
|
|
|
22 |
Комбінований залік з розділів "Обробка мультимедійних даних. Основи створення комп’ютерних публікацій" |
|
|
|
|
тематичне оцінювання |
|
|
|
3 |
Служби Інтернету 7 годин |
|
|
|
3.1 |
Електронна пошта 4 години |
|
|
|
23 |
Принципи функціонування електронної пошти. Огляд програм для роботи з електронною поштою. |
|
|
|
24 |
Робота з електронною поштою через веб-інтерфейс. Практична робота №8. Електронне листування через веб-інтерфейс. |
|
|
|
25 |
Робота з поштовим клієнтом. |
|
|
|
26 |
Практична робота №9. Електронне листування за допомогою поштового клієнта. |
|
|
|
3.2 |
Інтерактивне спілкування 3 години |
|
|
|
27 |
Поняття миттєвого повідомлення. Обмін миттєвими повідомленнями: принципи функціонування служби, огляд популярних програм. |
|
|
|
28 |
Практична робота № 10. Обмін миттєвими повідомленнями. |
|
|
|
29 |
Поняття форуму і чату. Етикет інтерактивного спілкування. Практична робота № 11. Спілкування на форумах та в чатах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Інформаційні технології у навчанні 4 години |
|
|
|
4.1 |
Програмні засоби навчання профільного предмету 2 години |
|
|
|
30 |
Використання електронних посібників з профільного предмету. |
|
|
|
31 |
Використання навчальних програм та мультимедійних курсів з профільного предмету. |
|
|
|
32 |
Навчання в Інтернеті. |
|
|
|
33 |
Програмні засоби навчання іноземних мов. |
|
|
|
34 |
Комбінований залік з розділу "Інформаційні технології у навчанні" |
|
|
|
35 |
Підсумковий урок за рік |
|
|
Головна 
